Spune NU DESFIINȚĂRII specializării ÎNVĂȚĂTOR de la liceele și colegiile pedagogice!

Lun, 01/23/2023 - 09:25

View the full image

Colegiul Național Pedagogic „Carol I” din Câmpulung (Județul Argeș), alături de alte 28 de instituții de învățământ, printre care și Colegiul Național "George Coșbuc" din Năsăud, au transmis o Scrisoare deschisă către Administrația Prezidențială, Parlamentul României, Guvernul României și Ministerul Educației, prin care atrag atenția că formarea dascălilor din România va avea grav de suferit dacă se va desființa specializarea de învățător în liceele și colegiile pedagogice.

De altfel, o petiție online a fost lansată de renumitul colegiu din Muscel.

Poate că ar fi bine ca toți absolvenții de "Pedagogic" din Bistrița-Năsăud - oameni valoroși ai Educației - să ia atitudine, să se implice măcar prin semnarea petiției online - https://www.petitieonline.com/spune_nu_desfiintarii_specializarii_invatator_de_la_liceele_si_colegiile_pedagogice

Știm ce înseamnă tradiția, calitatea formării unui învățător în liceul pedagogic.

Scrisoare deschisă
Către,
Administrația Prezidențială,
Parlamentul României,
Guvernul României,
Ministerul Educației
Având în vedere informațiile apărute în mass-media legate de proiectul de Lege a învățământului preuniversitar, conform cărora liceele și colegiile pedagogice nu vor mai avea specializarea de învățător, cadrele didactice din întregul sistem de învățământ pedagogic își exprimă dezaprobarea față de această decizie, care afectează grav baza formării dascălilor din România.
Încercări de desființare a acestui profil au mai existat în perioada postdecembristă, dar timpul a dovedit că au fost decizii eronate și s-a revenit asupra lor.
Argumente:
Urmând acest profil vocațional, elevii au șansa ca de la vârstă fragedă să se pregătească temeinic pentru profesia de dascăl, într-un mediu care le oferă atât cunoștințe teoretice, cât și competențe și abilități metodice în cadrul practicii pedagogice desfășurate timp de patru ani. Prin școlile de aplicație, se oferă posibilitatea elevilor să-și desfășoare practica pedagogică observativă și de predare în condiții optime pe parcursul celor patru ani de studiu.
Absolvenții liceelor pedagogice au obținut rezultate deosebite la examenul național de titularizare în învățământul preșcolar și primar, iar în instituțiile de învățământ unde au fost încadrați au primit aprecieri prin care se confirmă temeinicia pregătirii psihopedagogice.
Absolvenții profilului pedagogic au ocupat posturi didactice și au continuat studiile universitare la facultățile de științe ale educației, ceea ce demonstrează că cele două nivele de învățământ se completează și nu se exclud.
Nu credem că se pot echivala anii de pregătire din liceul pedagogic și completarea procesului de perfecționare din universitate, adică șapte ani de studiu, doar cu formarea din mediul universitar, adică trei ani.
Este cunoscut că unitățile de învățământ de stat și particulare solicită cadre didactice care au la bază liceele pedagogice.
Optăm pentru specializarea educator-învățător cu calificările: educator/ educatoare pentru educație timpurie (ciclul antepreșcolar și preșcolar) și învățător/ învățătoare (ciclul primar)
Condiționarea absolvenților de profil pedagogic, specializarea învățător/învățătoare care se încadrează în sistemul național de învățământ pentru ocuparea funcției didactice de învățător/învățătoare, de absolvirea unei forme superioare de învățământ într-o perioadă de 6-7 ani.
Modernizarea învățământului nu înseamnă doar forme noi, preluate ca atare, ci, mai ales, păstrarea fondului, a tradiției care și-a dovedit viabilitatea de-a lungul anilor. Credem că, în aceste condiții, adaptarea ar fi cuvântul - cheie. Trebuie mers înainte cu ceea ce avem deja bun, fără să dărâmăm tot pentru a construi edificii fără bază. În plus, ar trebui cerută și părerea tuturor celor implicați în procesul instructiv-educativ.
Colegiul Național Pedagogic ,,Carol I”, Câmpulung Muscel
Colegiul Național Pedagogic ,,Preparandia- Dimitrie Țichindeal”, Arad
Colegiul Național Pedagogic ,,Constantin Cantacuzino”, Târgoviște
Colegiul Național Pedagogic ,,Constantin Brătescu”, Constanța
Colegiul Național Pedagogic ,,Regina Maria”, Ploiești
Colegiul Național ,,Gheorghe Asachi”, Piatra Neamț
Liceul ,,Horea, Cloșca si Crișan", Abrud
Liceul ,,Andrei Mureşanu", Braşov
Liceul Pedagogic ,,Gheorghe Șincai ”, Zalău
Liceul Teologic Ortodox ,,Sfântul Constantin Brâncoveanu”, Făgăraș
Liceul Teologic Romano-Catolic „Sfântul Francisc de Assisi”, Roman
Colegiul Național Pedagogic ,,Dumitru Panaitescu Perpessicius", Brăila
Liceul Teoretic ,,Nicolae Cartojan", Giurgiu
Liceul Tehnologic ,,Barbu A. Știrbey”, Buftea
Colegiul Național ,,Elena Cuza”, București
Liceul Teoretic ,,Nicolae Titulescu”, Slatina
Liceul Pedagogic ,,Ștefan Bănulescu”, Călărași
Colegiul Național Pedagogic „Mihai Eminescu”, Târgu Mureș
Colegiul Național Pedagogic ,,Regina Maria”, Deva
Colegiul Național „Inochenție Micu Clain”, Blaj
Liceul Pedagogic ,,Taras Șevcenko", Sighetu Marmației
Colegiul Naţional ,,Costache Negri", Galaţi
Colegiul Național de Informatică ,,Matei Basarab”, Râmnicu Vâlcea
Liceul Pedagogic ,,Matei Basarab”, Slobozia
Liceul Teoretic ,,Ion Creangă”, Tulcea
Colegiul Național ,,Kemal Ataturk”, Medgidia
Colegiul Național ,,George Coșbuc”, Năsăud
Liceul Vocațional Pedagogic ,,Nicolae Bolcaș”, Beiuș
Colegiul Național ,,Spiru Haret”, Târgu Jiu