Profesori din Salva în Cappadocia

Şcoala Gimnazială “Tiberiu Morariu” Salva a desfaşurat prima mobilitate internationala din cadrul Proiectului Erasmus+, KA2 ,, Legături între trei generaţii: Jocuri fără vârstă- BRIDGING THREE GENERATIONS: TIMELESS GAMES AND TOYS “( 2015-1-TR01-KA219-021800_6) la care au participat un grup de 4 cadre didactice din institutia noastra : prof. Ilovan Oana, prof. Pop Ana – Adriana, prof. Pop Anamaria şi prof. Cuceu Luminiţa – Maria.
Coordonatorul acestui proiect european este scoala Haci Sabanci Ortaokulu Ankara, Turcia iar ceilalţi parteneri sunt: St.Colman’s PS and All Saints’ Nursery Unit, Annaclone, UK, OGEC de Billom-Ensemle Scolaire Notre Dame, Billom, Franta, International School of Bergen, Bergen, Norvegia, State School Instituto Comprensivo Via Santi Savarino,Roma,Italia, Grundzale Pamatskol , Grunzale, Letonia, General Secondary School Nikola Vaptsarov, Aytos, Bulgaria si Scoala Gimnaziala” Tiberiu Morariu“ Salva ,Romania.
În cadrul acestei întâlniri s-a vizitat şcoala parteneră şi s-a asistat la deschiderea manifestărilor la care au luat parte guvernatorul Ankarei, reprezentantul Ministerului Educaţiei din Turcia precum şi alte personalităţi din domeniul educaţiei. Impresionant a fost discursul directorului şcolii care s-a axat pe unitate între popoarele lumii, indiferent de rasă, religie, cultură, pe faptul că întâlnirea noastră, a tuturor partenerilor din cadrul proiectului la Ankara, dovedeşte încă o dată, unitate şi împotriva terorismului internaţional. S-a discutat despre sistemele de învăţământ europene, s-au prezentat instituţiile partenere, s-au stabilit datele următoarelor mobilităţi, derularea activităţilor din primul an, precum şi prezentarea influenţei şi importanţei jocului în viaţa copilului, asupra dezvoltării emoţionale a acestuia în toate instituţiile partenere implicate în acest proiect multilateral, jocul ca activitate şi modalitate de restabilire a legăturii dintre generaţii. S-a vizitat şi o grădiniţă privată, Grădiniţa Universităţii din Ankara pentru a observa desfăşurarea activităţilor într-o instituţie cu programul intensiv în limba engleză.
Un punct important în derularea activităţilor a fost alegerea logo-ului proiectului (propunerea Italiei), dintre propunerile şcolilor partenere precum şi propunerea pentru imnul proiectului (propunerea Letoniei).
Pe lângă activităţile legate de proiect gazdele noastre au propus un program variat şi foarte interesant: întâlnirea cu Preşedintele Sindicatului din învăţământ, vizitarea a mai multor moschei, a Mausoleului lui Ataturk, Muzeul Civilizaţiei Anatoliene, Muzeul Cultural al copiilor, Muzeul de istorie din Ankara, precum şi numeroasele bazare de dulciuri, mirodenii şi suveniruri. Workshop – urile la care am participat au fost foarte interesante, deoarece informaţiile primite în cadrul seminariilor (,,Traditional Games with Special Focus on Intangible Cultural Heritage”, ,,Techniques and Recommendations on Curriculum Development”) ne-au ajutat să înţelegem mai bine termenii în care trebuie conceput un material didactic optional despre joc şi importanţa sa în educarea copilului, precum şi modalitatea implementării acestuia în activitatea şcolară şi/sau extraşcolară, astfel încât legătura dintre generaţii să nu se distrugă.
Toate activităţile realizate în cadrul acestei mobilităţi au avut un caracter formativ deoarece dezvoltă cadrelor didactice implicate competenţe digitale, civice şi lingvistice.
Echipa de proiect din România a trăit o experienţă deosebită în zilele de 29 şi 30 octombrie când, împreună cu toţi partenerii din cadrul proiectului, a vizitat aşa numita ,,a zecea planetă a Sistemului Solar” – Cappadocia. Zonă vulcanică, de o frumuseţe uimitoare, datorită reliefului său foarte interesant, Cappadocia ne-a dezvăluit o parte din misterele ei: Lacul sărat (al doilea lac din lume, ca mărime), Valea Ihlara, Oraşul subteran din Derinkuyu, Muzeul din aer liber din Göreme, meşteşugul olăritului la Chez Ali, foarte multe peisaje unice în lume. A fost impresionant!
Pe tot parcursul proiectului sunt prevăzute 8 întâlniri de lucru cu toţi partenerii implicaţi din fiecare ţară participantă; astfel cea de-a doua mobilitate se va desfăşura în luna martie în Bulgaria la Şcoala Nikola Vaptsarov, Aytos.
Implicarea şcolii noastre în cadrul acestui proiect contribuie în mod pozitiv la dezvoltarea dimensiunii europene a educaţiei, dar şi a propriei instituţii de învaţământ. Considerăm ca aceste experienţe constituie modele de urmat pentu cei care doresc să completeze aplicaţiile pentru obţinerea finanţării din partea Comisiei Europene pentru asemenea proiecte de colaborare educativă cu diferite instituţii de învăţământ din Europa
Proiectul este realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene în cadrul Programului Erasmus Plus, noul program al Uniunii Europene în domeniul educației, formării profesionale, tineretului și sportului.
Toate informaţiile pe care le furnizăm reprezintă responsabilitatea exclusivă a echipei de proiect, iar Agenţia Naţională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educaţiei şi Formării Profesionale şi Comisia Europeană nu sunt responsabile pentru modul în care este folosit conţinutul acestor informaţii.
Prof.Vasilica Gazdac-coordonator local al proiectului Erasmus +.